云南體育運動職業技術學院 2022年高職單招考試方案
為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）精神，深化高職院校招生改革，進一步推動我省高等職業教育發展，加快構建現代職業教育體系，根據云南省教育廳的文件要求，結合我校情況，制定2022年高職單招考試方案。
一、招生專業
2022年我校高職單招計劃招生550人，各專業具體招生名額以上級實際下達計劃數量為準；計劃6個專業面向高職單招考生招生，其中普通類專業2個：新聞采編與制作、休閑服務與管理；體育類專業4個：運動訓練、健身指導與管理、體育保健與康復、社會體育。
普高考生6個專業均可報考，中職畢業考生僅可報考體育類專業。
考試形式為遠程網絡考試，考生需打印準考證，并憑準考證和身份證參加考試。
二、普通高中畢業生考試辦法
實行“普通高中學業水平考試量化成績+職業適應性測試”評價方式。
普通高中學業水平考試量化成績滿分220分，職業適應性測試成績滿分200分，普通高中畢業生高職單招滿分分值420分。普通高中學業水平考試量化成績由云南省招生考試院提供，無學業水平量化成績的普高考生需參加學院組織的網絡文化考試（具體要求見：附件3 網絡文化考試細則）。
職業適應性測試辦法：
（一）報考普通類專業考生 （新聞采編與制作、休閑服務與管理）
報考以上專業考生的職業適應性測試形式為通過“騰訊會議”app遠程視頻面試，時間為10分鐘以內，考官提問3-5道問題，根據考生回答情況進行打分，滿分200分。（具體面試內容及打分標準見：附件1 普高考生職業適應性測試（視頻面試）細則）
（二）報考體育類專業考生 （運動訓練、健身指導與管理、體育保健與康復、社會體育）
報考以上專業考生的職業適應性測試形式為：錄制視頻，發送郵件，時間為3分鐘以內，測試內容為：1分鐘仰臥起坐（100分）+1分鐘跳繩（100分），滿分200分。 （具體要求及評分標準見：附件2 普高、中職考生體育類專業考試細則）
三、中職畢業生考試辦法
實行“文化素質+職業技能”評價方式，文化素質成績滿分200分，職業技能成績滿分200分，中職畢業生高職單招滿分分值400分。
文化素質測試的內容：語文+數學+英語+政治=200分，考試內容參考《2022年高等職業技術院校招生考試說明》。（網絡文化測試的考試入口及考試辦法見：附件3 網絡文化考試細則）
職業技能測試形式：錄制視頻，發送郵件，時間為3分鐘以內，考試內容為：1分鐘仰臥起坐（100分）+1分鐘跳繩（100分），滿分為200分。 （具體要求及評分標準見：附件2 普高、中職考生體育類專業考試細則）
四、考試時間
1.普高考生若無學業成績，也需參加網絡文化考試。
2.普高考生若同時報考普通類專業和體育類專業，可以同時參加兩類考試，也可選擇其中一個類別的考試，但考試成績不同類別不能通用。
五、準考證打印
預計開始打印時間為3月22日。
考生登錄http://chaxun.ynasc.com/，打印準考證，并下載“2022年高職（專科）單獨考試考生告知書”備查。
六、聯系方式
（一）通訊地址：云南省昆明市滇池旅游度假區體院路3號云南體育運動職業技術學院招生就業處
（二）郵編：650228
（三）咨詢電話：
0871-64310768（招生政策咨詢：招生就業處）
0871-64311163（考試實施咨詢：教務處）
監督電話：0871—64311995（紀檢監察處）
張老師：15987193477
朱老師：13888018652
王老師：15987120157
劉老師：18288729673
（四）qq群
普高考生普通類專業：799342593
普高考生體育類專業：703113966
中職考生1群：805317628
中職考生2群：533690896
七、工作要求及特別說明
疫情期間，考生的考試均采用遠程網絡形式，若出現替考、作弊等情況，學校將嚴格按照《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）確定的程序和規定處理，依法依規追究當事人及相關人員責任，情節嚴重的，移交司法機關。考生入校后進行體檢和資格復查，體檢不合格或資格復查不合格者，學校將報上級主管部門批準，取消其入學資格。
考生必須參加2022年高職單招考試、體檢合格后方具備高職單招錄取資格。
凡參加2022年高職單招且被錄取的考生，不再發放普通高考或三校生全省統一考試準考證，不得參加普通高考或三校生全省統一考試的考試和錄取。
單獨招生錄取的學生，學制為三年，學歷證書與當年全國統考錄取的考生相同，均為普通高等學校大學專科學歷。
后續相關通知，請考生密切關注學院網站。
（注：若此頁附件無法下載請前往招生就業處子網站http://zgjy.ynasc.com/lEmploymentCenter/GZDZ/content-4819.html，自行下載）
云南體育運動職業技術學院
2022年3月16日
附件：
來源：http://www.ynasc.com/show.aspx?id=4822
